บทคัดย่อ
ชื่อเรื่อง รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
กระบวนการดำรงชีวิตของพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
ผู้ศึกษา นายมนัส เพ็งหมู
ตำแหน่ง ครู
วิทยฐานะ ครูชำนาญการ
สถานที่ทำงาน โรงเรียนชุมชนบ้านวังพิกุล
อำเภอบึงสามพัน จังหวัดเพชรบูรณ์
ปีการศึกษา 2560
..............................................................................................................................................
รายงานผลการใช้ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
กระบวนการดำรงชีวิตของพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์
ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีวัตถุประสงค์
1) เพื่อศึกษาประสิทธิภาพของชุดกิจกรรมการเรียนรู้เทียบกับเกณฑ์ 80/80
2) เปรียบเทียบผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่
1 กระบวนการดำรงชีวิตของพืช ก่อนเรียนและหลังเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้
และ
3) ศึกษาความพึงพอใจของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 ต่อการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ กลุ่มตัวอย่าง
ได้แก่ นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 โรงเรียนชุมชนบ้านวังพิกุล สำนักงานเขตพื้นที่ประถมศึกษาเพชรบูรณ์ เขต 3 ภาคเรียนที่ 1 ปีการศึกษา 2560 จำนวน
36 คน ได้มาโดยการสุ่มอย่างง่าย เครื่องมือที่ใช้ในการทดลอง ได้แก่ ชุดกิจกรรมการเรียนรู้
จำนวน 8 เรื่อง แบบทดสอบวัดผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน
และแบบประเมินความพึงพอใจ
การวิเคราะห์ข้อมูลโดยใช้สถิติ ค่าเฉลี่ย ส่วนเบี่ยงเบนมาตรฐาน และ t-test แบบ
dependent
ผลการวิจัย พบว่า
1. ชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1 กระบวนการดำรงชีวิตของพืช
กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 มีประสิทธิภาพเท่ากับ 83.96/83.75 สูงกว่าเกณฑ์
80/80 ที่ตั้งไว้
2. ผลสัมฤทธิ์ทางการเรียน หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
กระบวนการดำรงชีวิตของพืช กลุ่มสาระการเรียนรู้วิทยาศาสตร์ ของนักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1 หลังการเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้สูงกว่าก่อนเรียน อย่างมีนัยสำคัญทางสถิติที่ระดับ .05 โดยมีคะแนนเฉลี่ยก่อนเรียนเท่ากับ 6.89 คะแนนเฉลี่ยหลังเรียนเท่ากับ 25.64
3. นักเรียนชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 1
มีความพึงพอใจต่อเรียนด้วยชุดกิจกรรมการเรียนรู้ หน่วยการเรียนรู้ที่ 1
กระบวนการดำรงชีวิตของพืช ในภาพรวมอยู่ในระดับมากที่สุด
(ค่าเฉลี่ย = 4.58 )
